Skip to Main Content
It looks like you're using Internet Explorer 11 or older. This website works best with modern browsers such as the latest versions of Chrome, Firefox, Safari, and Edge. If you continue with this browser, you may see unexpected results.

Logopädie Informationskompetenz/Literaturrecherche: 1. Orientieren

Literaturrecherche - Interactiv Vorlesen

Informationsbedarf ermitteln

Die Information, die du suchst, hängen von deinem Informationsbedürfnis ab. Dieses formt die Basis für die Formulierung der Fragestellung.

Thematische Orientierung

Es ist aus unterschiedlichen Gründen wichtig, sich thematisch zu orientieren und sich einen allgemeinen Überblick zu verschaffen über sein Thema:

  • Du untersuchst, was du über das Thema schon weißt
  • Du untersuchst, was du noch wissen willst und du grenzt das Thema ab
  • Du machst dich mit der speziellen Terminologie des Themenbereiches vertraut; dies ist für die Bestimmung der Suchbegriffe unbedingt erforderlich

Man kann sich auf unterschiedliche Weise thematisch orientieren:

  • Experten befragen
  • Referenz-Bücher einsehen
  • Allgemeine Suche im Internet ("quick and dirty search")
  • Allgemeine Suche im Bibliothekskatalog und in Datenbanken
  • ...

In der Orientierungsfase fragst du dich:

  • Für wen untersuche ich die Fragestellung? Für mich selbst (privat), für einen Auftraggeber (beruflich)?
  • Suche ich objektive Information oder bin interessiert an verschiedenen Meinungen zu einem Thema?

Du grenzt hiermit den Kontext ab, in dem du suchst. Das kann Einfluss haben auf die Quellen, in denen du suchen möchtest.

Suchschema

Übung

 

Voer een korte oriëntatie uit op internet over het onderwerp uit de opdracht: Interactief voorlezen.


Machen Sie eine kurze Orientierung im Internet mit dem Thema Interactives Lesen.